İsmayıllı şəhər İ. Həsənov adına 1 nömrəli tam orta məktəbində hərcmərclik yaşanır. Məktəb idarəçiliyi ancaq pul üzərində qurulduğu iddia olunur.

Kainat.tv Bizimesr.com-a istinadən bildirir ki, bu barədə Xalq.online məlumat daxil olub.

Məlumatlara görə məktəbin direktoru Gündüz Qədirov tədris işləri üzrə müavini Sənayə Eyyubova pul yığmına cavabdeh şəxs təyin edib.

Qeyd olunur ki, təqaüd yaşına çatmış direktor müavini Sənayə Eyyubova  müəllimləri nəzarətdə saxlamaq və aylıq pul yığıman görə öz metodlarında istifadə etmək qabiliyyətinə malikdir.    Bu səbəbdən direktor Gündüz Qədirov digər təqaüd yaşına çatmış müavinin yola salsada Sənayə Eyyubovanı qanunları heçə sayaraq təqaüdə göndərməyib.   Məlumatlara görə məktəbdə müavin yeri  boş olsada lakin vakansiyaya çıxarılmayıb Bu da müəmmanın  olduğuna görə suallara ortaya çıxır. Direktor niyə vakansiyanı elan etməyib?

Digər ilginc məlumatlarda qeyd olunur ki Sənayə müəllimə özü biologiya fənnindən dərs desə də icazə verdiyi və yaxud “bülletenə” çıxan müəllimləri əvəz edir.

Fənn müəlliməsi olmayanda riyaziyyat dərsini tədris edir, gah fizika dərsinə girir. Bütün bu olanlara isə direktor Gündüz Qədirov göz yumur. Cünki bir səbəb var pul yığımı icra olunur.

Həmçinin məlumatda iddia olunur ki, hazırlıq keçən müəllimlərə boş olan siniflər 50-100 manata  icarəyə verilir

Hətta basqa məktəbin müəllimləri belə İsmayıllı 1 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbində boş otaqlar icarəyə götürüb  repitorluq edirlər. Bu məsələyə  isə Nurlan Baxşıyevin nəzarət etdiyi bildirilir.

Həmçinin bildiririlir  ki, direktor Gündüz Qədirov iki katibəsi var.  Biri ştatla qeydiyyatda olan digəri isə naməlum şəxs olaraq məktəbin sənədləşəmə işləri görən, gələn valideynlərə ödənişli əsasları arayışların və yaxud sənədlərin yazılmasını həyata keçirən.   Bu da qanuna zidd davranış kimi qeyd olunur. Bütün iddialarla bağlı Dağlıq Şirvan Regional Təhsil İdarəsinə və İsmayıllı Rayon Təhsil sektoruna sorğu göndərilib. Yazıda aidiyyatı qurumların və adları keçən şəxslərin fikirlərini dərc etməyə hazırıq.